Веру Георгиевну Непомнящих можно отнести к легенде села Оёк. Она проработала учительницей математики в Оёкской средней школе полвека. А ещё за все эти годы она ни разу не была на больничном!
— Вера Георгиевна, вы помните, как первый раз пришли на работу в школу?
— Как сейчас помню: 1975 год, Усть-Удинский район, Малышовская средняя школа и я, молодой педагог, выпускница Иркутского государственного педагогического института, приехала туда по распределению. Ох, и трудно пришлось поначалу! Дали мне нагрузку с пятого по десятый класс, а ещё добавили в придачу вести уроки физики. Это был очень страшный для меня год, но я выдержала. А страшный год был, потому что физику не люблю так, как математику. По окончании школы я пошла сначала в ИГУ, но там, узнав о том, что я хочу быть именно учителем математики, отправили меня в пединститут. Пояснили, что методику преподавания могут дать только там.
— Что вас всё-таки заставило выбрать профессию учителя?
— По своей природе я очень шустрый, весёлый человек. Когда сама была ученицей, всегда была заводилой, комсоргом, организатором всех мероприятий. Ещё на выбор профессии повлияли хорошие учителя математики, они смогли заинтересовать предметом. С радостью всегда вспоминаю свою учительницу математики и классного руководителя Рафу Григорьевну и ещё одного учителя математики Сергея Борисовича. Я их очень любила, поэтому захотела пойти по их стопам, быть похожей на них.
— От чего, по-вашему, зависит уровень подготовки школьников по математике, почему он зачастую слабый?
— Вы задали больной для меня вопрос. Моё твердое убеждение, что всё зависит от самих ребят. Если у ребёнка есть конкретная цель, он старается, занимается дополнительно и, в конце концов, всего достигнет.
— Вера Георгиевна, а не хотелось всё бросить и уйти из школы?
— Что кривить душой, когда бывает много двоек, расстраиваешься и, конечно, иногда такие мысли возникают, но придёшь в школу, увидишь ребят, коллег, отойдёшь от плохих мыслей и снова ведёшь уроки. Когда видишь результат, радуешься. А вообще я всегда с удовольствием прихожу в школу, испытывая от работы удовлетворение. И до сих пор меня трудно выгнать из школы, не представляю, что буду без неё делать.
Ещё люблю свою профессию за то, что летом можно отдохнуть подольше. Лето – вторая моя специальность. Оно позволяет реализовать мою давнюю мечту – стать цветоводом. Когда я была молода, то на цветовода не обучали. Надо было ехать в Кабардино-Балкарию на курсы, а меня родители туда учиться не отпустили.
Во Оёке знают, что у Веры Георгиевны огромная, цветущая усадьба на селе, невероятное количество сортов георгинов, гладиолусов и разных овощных культур. Всё это великолепие она выращивает исключительно для удовольствия. Двор учителя математики Веры Непомнящих несколько раз становился призёром конкурса «Лучшая усадьба нашего села». Занятия садоводством – ещё один метод переключиться от цифр и формул на творчество. «Только земля может дать отдохновение», — убеждена Вера Георгиевна.
Ольга Тыртышная, директор Оёкской средней школы:
— Все в районе знают, что большая часть коллектива нашей школы – выпускники самой же школы. Такие профессиональные качества, как целеустремлённость, настойчивость в достижении результата нашим молодым коллегам привила Вера Георгиевна. Не все стали учителями математики, как она, но все её помнят и равняются на неё.
До сих пор ребята-выпускники, когда приезжают в родное село из других городов и регионов России, всегда заходят навестить свою любимую учительницу. Её принципиальность, честность, порядочность и требовательность помогли в жизни многим.
Александр БОРИСОВ