В школе Малого Голоустного действует модель агробизнес-образования
Модель непрерывного агробизнес-образования средняя школа села Малое Голоустное реализует с 2016 года. В проект под названием «Человек – Экология – Село» активно вовлечены жители посёлка и специалисты лесного комплекса. Уникальные природные условия, нахождение на границе с Прибайкальским национальным парком и Байкало-Ленским заповедником позволяют его внедрять эффективнее.
Особенность территорий сёл Малое и Большое Голоустное, Нижнего Кочергата, урочища Солнопёчное – небольшие сельскохозяйственные площади. Это позволяет более успешно развивать экологическую и лесоохранную деятельность. А отсутствие промышленных предприятий даёт возможность получать экологически чистую сельскохозяйственную продукцию.
Экознания с детства
Как отмечает куратор проекта, учитель биологии Людмила Степанова, основная его цель – формирование у детей агроэкологического сознания, понятия «добрый хозяин земли», чтобы в будущем ребята смогли внести свой вклад в социально-экономическое развитие села. Для этого с самого раннего возраста у школьников необходимо проводить профориентационную работу, предпрофильную подготовку.
Разработанная модель непрерывного агробизнес-образования состоит из четырёх ступеней, рассчитанных на дошкольников, учеников начальной школы, 5–9-х классов и 10-11-х классов. Дошкольная образовательная область «Окружающий мир» предполагает изучение картины мира на примере родного села. Ученики начальной школы обучаются при сотрудничестве с территориальным лесничеством, плюс образовательная область «Технология» подразумевает изучение основ сельскохозяйственного труда уже на пришкольном учебно-опытном участке. Здесь ребята учатся основам овощеводства, цветоводства, садоводства.
В 5–9-х классах происходит интеграция межпредметных связей, полученные знания применяются с ориентацией на лесной и аграрный комплекс, формируются и развиваются навыки сельскохозяйственного труда, ведётся предпрофильная подготовка и профориентация. В 10-11-х классах происходит профильное обучение социально-экономического направления.
Сохраним лес
В школе села Малое Голоустное в рамках реализации проекта действует школьное лесничество «Кедр», руководителем которого является педагог дополнительного образования Наталья Матвеева.
Его основная задача – привить школьникам экологическую культуру. На занятиях в кружке ребята изучают основы лесоприродоохранной деятельности, учатся бережному отношению к природе. Школьники вместе с педагогом делают и развешивают кормушки, скворечники, занимаются посадкой саженцев в «Аллее Победы», участвуют в конкурсах рисунков на экологическую тематику.
Эковолонтёры из старших классов под руководством советника директора по воспитанию Татьяны Чупровой проводят широкую разъяснительную природоохранную работу с жителями посёлка: разносят листовки, знакомят с правилами противопожарной безопасности и правильного поведения в лесу.
Эковолонтёры ежегодно участвуют в акциях по уборке от мусора «Сохраним лес!», «360 минут ради Байкала» и «Зелёная волна», высаживают саженцы из школьного питомника на выгоревшие участки леса.
— Наши ребята регулярно занимают призовые места на научно-практических конференциях. Они активно занимаются исследовательской деятельностью, связанной с сельским хозяйством и экологией, участвуют в слётах школьных лесничеств — рассказывает Татьяна Чупрова.
И поиграли, и научились
Недавно в рамках проекта и празднования Дня Земли в Малоголоустненской школе прошла интеллектуально-развлекательная игра «Экофестиваль». На мероприятие были приглашены команды 5-х, 6-х и 7-х классов из школ Горячего Ключа, Малого и Большого Голоустного. В составе команд были и педагоги с родителями. Игра проходила на нескольких станциях, каждая из которых предлагала уникальные задания на развитие экологической ответственности и креативности. Участники фестиваля закрепляли правила поведения в лесу, разрабатывали идеи для экологического бизнеса, который бы сочетал бережное отношение к природе и развитие туризма, рассматривали экологические проблемы, выполняли задания, связанные с производством и потреблением продуктов питания.
Пока дети с руководителями проходили квест, родители посетили мастер-класс «Экофантазия», где изготовили подарочные сувениры для своей команды. В завершение мероприятия ребята показали, как выполнили домашнее задание – видеоролик своей агитбригады, который отражал деятельность команды по сохранению экологии.
Для участников игры «Экофестиваль» была подготовлена школьная выставка поделок из бросового и природного материала, экспозиция «Многоликая душа России», а также презентация для школьного музея.
— «Экофестиваль» стал отличной возможностью для детей и родителей объединиться вокруг важной темы защиты окружающей среды и экологической ответственности, — говорит Татьяна Чупрова.
Елена ЧАБДАРОВА,
Татьяна Чупрова, советник директора по воспитанию:
«Итоговыми показателями эффективности модели агробизнес-школы «Агродром» в Малоголоустненской средней школе стали система непрерывного агробизнес-образования, формирование у школьников профессиональных и предпринимательских компетенций в сфере лесного и агропромышленного комплекса, способность разработки проектов и новых социальных инициатив, повышение имиджа школы как центра социального и духовно-нравственного развития села».