Ученики Уриковской школы разрабатывают и реализовывают экопроекты
Они учатся только в третьем классе, а уже всерьёз озабочены состоянием окружающей среды. Каждую неделю школьники отмывают около 550 полиэтиленовых пакетов, оставшихся из-под молока, которое дают в столовой. Нам довелось познакомиться с маленькими экологами.
Необычная традиция
Свою экологическую миссию ученики Уриковской школы начали ещё в первом классе. О том, что нужно беречь и помогать природе, ребята узнали на уроках по окружающему миру. Особенно их впечатлил фильм о мусорном кризисе в Италии и большом мусорном острове в Тихом океане. Не откладывая дело в долгий ящик, юные экологи решили внести свой вклад в благородное дело сохранения природы.
Однажды ребята поинтересовались, что происходит с пустыми пакетами, оставшимися из-под молока. Я рассказала, что их вместе с другим мусором выбрасывают на свалку. После услышанного они серьёзно задумались над тем, каким образом можно разрешить эту глобальную проблему, и придумали мыть пакеты, а затем отдавать их на переработку. Идея переросла в традицию, — рассказала учитель начальной школы и классный руководитель ребят Анастасия Рогова.
С тех пор школьники моют пакеты ежедневно. Сначала занимались этим на переменах, а потом начали забирать домой. Девчонки из них даже вязали коврики, но потом пакетов накопилось так много, что их стали отдавать в пункт приёма вторичного сырья, расположенного в посёлке Хомутово.
Полиэтилен — одно из самых опасных веществ на планете. Если нефть, убивающая всё живое, можно изолировать от окружающей среды, то полиэтилен — нет. И всё потому, что один галлон нефти человек использует на протяжении нескольких месяцев, а средняя продолжительность жизни полиэтиленового пакета — 12 минут, — делятся ребята полученными знаниями со мной.
Остаётся только удивляться, с какой искренностью и готовностью пытаются решать совсем ещё маленькие люди глобальные экологические проблемы, которые, кажется, по силам только умудрённым опытом взрослым.
Уже на протяжении нескольких месяцев по вечерам я мою пакеты. Прихожу из школы, делаю уроки, а затем приступаю к работе. Здесь важна техника: сначала нужно обрезать уголок, набрать в пакетик воды, несколько раз промыть, обязательно прополоскать, а потом хорошенько просушить. Кажется, что занятие простое, но на него уходит много времени. Мне очень нравится этим заниматься, ведь мы не выбрасываем пакеты на свалку. А если бы делали иначе, то вся наша планета была бы засорена вредными химическими веществами, — поделилась своими рассуждениями ученица третьего класса Дарья Носкова.
Каждый при деле
Это не вся экологическая работа, которой занимаются ребята. В рамках общероссийской акции «Собери макулатуру — спаси дерево» третьеклассники организовали масштабный общешкольный сбор, итогом которого стало более 1,5 тысячи кг макулатуры. На протяжении двух дней юные экологи ходили по классам и рассказывали другим школьникам, что благодаря сбору старых журналов, газет и различных документов можно спасти деревья, а уже использованному материалу дать вторую жизнь.
Мы ходили по старшим классам и просили ребят помочь собрать нам как можно больше макулатуры. Я готовила экологический проект по батарейкам. Рассказывала, что во многих магазинах есть пункты приёма. Ведь выбрасывать их на землю ни в коем случае нельзя — они содержат опасные металлы. Мы, например, когда выезжаем с родителями на природу, всегда берём с собой большие пакеты и собираем мусор, который оставили другие, — рассказала ученица Лена Карымова.
А ещё ребята делают мётлы из пластиковых бутылок, их продают, тем самым зарабатывают деньги на реализацию других своих проектов.
Как-то мы даже выезжали на Байкал и показывали одной из туристических групп, как из бутылки сделать метлу. Здесь ничего сложного нет, главное — набить руку, — рассказал ученик Уриковской школы Мартемьян Макаров.
Дружной командой
Почему нужно бережно относиться к природе, как вы считаете? — не могла не спросить я ребят.
Природа — очень величественна и живописна, иногда её красоту невозможно описать. Страшно подумать, что люди могут всего этого лишиться, — отвечают ребята.
Удивительно, но идеи будущих экологических проектов школьники придумывают сами и совершенно самостоятельно их воплощают в жизнь, а классный руководитель, конечно, поддерживает своих учеников.
Участие в экологических акциях воспитывает у ребят активную жизненную позицию. Именно в начальной школе закладываются основы экокультуры. Только подумайте, третьеклассники своим примером учат взрослых людей с любовью относиться к самому ценному, что у нас есть, — природе. Если юные экологи уже сейчас задумываются о том, что станет с нашей планетой, то их дети совершенно по-другому будут смотреть на мир. Такая забота об окружающей среде войдёт в полезную привычку, — подчеркнула Анастасия Рогова.
Экологических идей у школьников ещё много. В их основе лежит одна простая и понятная даже маленькому ребёнку мысль: забота о природе — залог здоровья не только каждого отдельного человека, но и общества, всей планеты.
Татьяна ПОДКУЙЧЕНКО
