Как построить школу?

Как построить школу?

Администрация Иркутского района участвует в формировании регионального бюджета на 2026-2028 годы

Свои планы и предложения руководители района и депутаты Думы изложили на площадке в Законодательном Собрании. Совещание на тему возможных механизмов строительства объектов образования в Иркутском районе провела руководитель фракции «Единая Россия» в парламенте Иркутской области, зампредседателя Законодательного Собрания Наталья Дикусарова.

В обсуждении приняли участие представители профильных министерств, депутаты ЗС Приангарья, первый заместитель мэра Иркутского района Игорь Жук, заместитель мэра по капитальному строительству Иркутского района Екатерина Емельянова и председатель Думы Иркутского района Алексей Панько. Руководители района еще раз заострили тему острой нехватки образовательных учреждений на территории Иркутского района.

Каждый год в школы района прибывает до 2000 ребятишек, схожая ситуация с детскими садами. Введенные в строй в 2022 году три школы в Хомутово, Грановщине и р. п. Маркова по наполняемости уже превышают проектные мощности в три раза.

Администрацией подготовлены 19 проектов, которые прошли экспертизу и готовы к работе, в 2025 году будет готово еще 12. Сейчас в районе существует потребность в строительстве 52 новых объектов образования, в капитальном ремонте нуждаются ещё 20.

Администрация района внесла ряд предложений, в числе которых разработка нормативно-правовых актов (НПА), где приоритетом строительства будет показатель по вводу жилья и приросту населения, а также механизмов, позволяющих муниципалитету получать субсидии из областного бюджета для возведения модульных конструкций. Кроме того, предложено разработать программы развития социальной, транспортной и инженерной инфраструктуры Иркутского района на основе детального плана реализации каждого мероприятия с указанием четких сроков.

В результате обсуждения депутаты Заксобрания выразили поддержку представителям территории и еще раз подтвердили позицию Иркутского района как самого быстрорастущего и требующего приоритетного подхода.

Александр КИЧИГИН

23.05.2025
11:00
Просмотры
9