Уникальная семья учителей живёт в посёлке Маркова
Династия педагогов насчитывает 360 лет, а в родословной – 14 учителей! Неудивительно, что семья Николая и Натальи Гаученовых стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Семья года» в номинации «Семья – хранитель традиций» и представит наш регион на федеральном этапе этого конкурса.
Сорок лет в профессии
У истоков педагогической династии стоял Иван Сидорович Черных (1891–1963 гг.). Это был педагог с блестящими знаниями математики, русского языка и литературы, человек широкой души, доброго сердца, для которого преподавание было настоящим призванием. Более 40 лет он отдал детям, работая учителем начальных классов в одной из деревень Красноярского края. В семейных архивах бережно хранится память об этом замечательном учителе, который в смутные времена начала прошлого столетия с безграничной отдачей посвящал себя воспитанию молодого поколения.
Начало семейной родословной связано и с Марией Никандровной Бызовой. Она тоже более 40 лет посвятила преподаванию в начальных классах сёл Красноярского края, а также много лет руководила малокомплектной сельской школой в Курагино. Мария Никандровна – бабушка Любови Ивановны Поздняковой, которая продолжила эту педагогическую династию уже в Иркутском районе.
Стоит отметить, что Любовь Ивановна уже в первом классе знала, что станет учителем. Это была её заветная мечта. Её детство прошло в трудные военные и послевоенные годы, и, конечно, закалило.
— Мама была не просто учителем, она была педагогом советской школы, её система карточек и опросов, трепетное отношение к каждой мелочи – это всё было продиктовано большой любовью к детям, к своей профессии, — говорит дочь Наталья Николаевна.
Для Любови Ивановны быть педагогом означало «помочь каждому ребёнку найти свой путь в жизни и научить его не останавливаться на достигнутом». Сегодня Любови Ивановне Поздняковой 85 лет. Её педагогический стаж составляет 40 лет, 22 из которых – в родной Марковской школе № 1. У неё трое детей, 7 внуков и 7 правнуков. Наталья Николаевна называет свою маму уникальным человеком, восхищается её работоспособностью и оптимизмом. Даже сейчас, в 85 лет, она полна энергии, помогает воспитывать правнуков, всегда в курсе происходящих в мире событий.
«Ты смелый, ты сильный!»
В этой учительской династии связывает поколения прочная нить преемственности, что неудивительно, ведь дети с самых ранних лет растут в школьных «учительских» и во всём помогают мамам-педагогам. Так произошло и с дочерью Любови Ивановны Поздняковой – Натальей Гаученовой. Став пионервожатой и помогая своей маме в создании наглядных пособий, она с детства знала, что её призвание – быть учителем.
Наталья Николаевна Гаученова, продолжая эту благородную миссию уже 33 года, преподаёт в начальной школе, а также занимает пост заместителя директора. Любовь к детям, педагогике, ответственное отношение к работе и высокий профессионализм принесли ей звания «Почётный работник сферы образования РФ» и «Ветеран педагогического труда», а победы в конкурсах и участие в образовательных проектах стали важными вехами на этом пути. По словам Натальи Николаевны, большое влияние на её работу оказали идеи знаменитого педагога Шалвы Амонашвили. Его методики она применяет в своей практике.
— Один из его приёмов, который я особенно люблю, называется «дорисовать ребёнка». Когда видишь, чего ему не хватает – возможно, смелости – ты проговариваешь это, например: «Ты смелый, ты сильный!», вселяешь уверенность, «дорисовываешь крылья». И эти крылья порой становятся реальной силой, помогая малышу поверить в себя. Это удивительно действенный метод! — делится педагог.
Сегодня быть учителем сложнее, чем раньше. Современные дети привыкли к многозадачности. Учителю приходится менять свои подходы к обучению. По словам Натальи Николаевны, сейчас на первое место выходит личность педагога, его харизма, умение тонко настроиться на ребёнка, так преподнести материал, чтобы пробудить интерес – вот что сегодня действительно важно.
— Я люблю свою профессию за то, что рядом с детьми молодею, — признаётся Наталья Николаевна. — Педагогика даёт возможность прикоснуться к детству, сохранить молодость души и постоянно развиваться.
Работа учителя требует максимального внимания, концентрации и эмоциональной отдачи, и тут важную роль играет полноценное восстановление: нужно уметь восполнять затраченные ресурсы. Такой психологической отдушиной для Натальи Николаевны являются её увлечения: путешествия, выращивание роз, плетение мебели из ротанга и, конечно, семья – самый большой источник любви и вдохновения.
Главное – любовь к детям
Дочери Натальи Николаевны Дарина и Елизавета тоже решили пойти по стопам мамы и бабушки. Дарина Николаевна Сонина – четвёртое поколение династии. В детстве она мечтала стать стюардессой, но «учительские гены» привели её в педагогику. Она училась в МГЛУ по специальности, которая включала изучение иностранного языка и основ безопасности жизнедеятельности.
Важным событием в судьбе Дарины стал конкурс для выпускников вузов Приангарья «Поддержка перспективных выпускников Иркутской области». Дарина решила попытать счастья, подав документы, и… одержала победу. Всего 20 человек в области получили такую поддержку, хотя желающих было около двухсот. По условиям конкурса, для того чтобы получить эту поддержку, нужно проработать в школе педагогом в течение пяти лет. Так в 2014 году на работу в марковскую школу пришёл молодой учитель английского языка. Активная, весёлая, настойчивая, она легко нашла контакт с ребятами и уже 11 лет здесь работает. А навыки, полученные в университете, помогли ей организовать военно-патриотический отряд «Рысь».
— Преподавание приносит мне огромную радость. Приходить утром на работу и осознавать, что, возможно, именно ты взращиваешь гения – будущего учёного или человека, который изменит мир – это ни с чем не сравнимое чувство! Я работаю с младшими школьниками и являюсь классным руководителем у девятиклассников. Но именно работа с малышами доставляет мне самое большое удовольствие. Они такие открытые, искренние, с горящими глазами, они видят мир по-новому, и ты вместе с ними меняешься, — говорит Дарина.
Как правило, в каждой семье есть свои ценности, нечто важное, что передаётся из поколения в поколение. В этой большой педагогической династии такой ценностью является любовь к детям. По словам Дарины, это главное правило, которым руководствуются все педагоги семьи в своей работе.
У Дарины две дочки, одна школьница, вторая ещё совсем малышка, посещает детский сад. Ева, старшая дочь, рассуждая о том, кем станет, говорит, что хочет продолжить педагогическую династию.
Стремлюсь вдохновлять учеников
Иногда кажется, что всё складывается само собой, как будто обстоятельства судьбы сплетаются в единый узор. Елизавета, младшая дочь Натальи Гаученовой, вспоминает, как в начальной школе, когда её первым учителем была её мама, нужно было нарисовать, кем мы видим себя в будущем.
— Я, не зная почему, выбрала образ учителя. Возможно, я просто очень любила и ценила Наталью Николаевну и как маму, и как педагога. Хотя, признаюсь, сначала у меня не было всепоглощающего желания стать учителем, как у мамы или бабушки. Тем не менее я всё равно стала учителем, — рассказывает Елизавета.
Путь в педагогику у Елизаветы начался с Иркутского государственного университета, где она изучала китайский и английский языки. После магистратуры, в 2023 году, начала преподавать китайский в Институте Конфуция. Сейчас Елизавета тоже работает в марковской школе, преподаёт английский ученикам 5-6 классов, а также ведёт дополнительные занятия по английскому у первоклассников и китайский у тех, кому он интересен.
— Я стремлюсь вдохновлять учеников, показывая, что любые трудности можно преодолеть. Для меня всегда настоящим примером смелости, высокого профессионализма была и остаётся бабушка. У неё в жизни было много испытаний, но они закалили её, научили стойкости. Её мудрость и опыт вызывают у меня большое уважение и напоминают о силе, которую дают пережитые невзгоды, — говорит Елизавета.
Эта необычная семья – яркий пример того, как профессия становится важной миссией, духовным стержнем для многих поколений. Ведь истинное счастье учительства заключается в служении другим, в возможности оставить после себя след, где каждое доброе дело, каждый урок – это «зёрна добра и мудрости, посаженные в души учеников».
Мария ТУМАНОВА
